Куда обратиться за помощью, если Вы пострадали от насилия в семье?
|
Домашнее насилие — это не та ситуация, которую нужно скрывать или замалчивать. Безнаказанность – наиболее мощный фактор, провоцирующий и стимулирующий насилие. Если насилие уже имело место, то в большинстве случаев оно повторится снова. Правоохранительные органы. Если Вы подвергаетесь домашнему насилию, Вы можете обратиться в оперативно-дежурную службу ОВД Каменецкого райисполкома по телефонам (круглосуточно): — 102; — 8 (01631) 7-62-02; — 8 (01631) 7-50-48; — 8 (029) 200-12-02 (МТС). ГУ «Каменецкий территориальный центр социального обслуживания населения» оказывает бесплатную юридическую, психологическую, социальную и другую необходимую помощь пострадавшим от домашнего насилия и членам их семей. Адрес: г.Каменец, ул.70 лет Октября, д.36: — индивидуальное психологическое консультирование — №7; — консультация юриста — каб. №6. Время работы: понедельник-пятница с 08.00 до 13.00 и с 14.00 до 17.00 Психологическая помощь по телефонам: — 8 (01631) 7-50-02; — 8 (01631) 7-50-04; Юридическая помощь по телефону: — 8 (01631) 9-02-40. В целях оказания помощи лицам, находящимся в кризисном состоянии, в Каменецком районе функционирует «кризисная» комната. Работает телефон круглосуточного доступа в «кризисную комнату»: 8 (033) 321- 57- 07. Медицинская помощь: — УЗ «Каменецкая центральная районная больница» — 103. Если Вы пострадали от физического насилия, Вы можете обратиться в медицинские учреждения и пройти медицинское освидетельствование на наличие телесных повреждений («снять побои»). В дальнейшем заключение врача может помочь Вам, если Вы решите привлечь агрессора к ответственности. В г. Бресте организованы «телефоны доверия», по которым можно позвонить и получить помощь психолога: 8 (0162) 20-15-55 (работает с 8.00 до 17.00); 8 (0162) 25-57-27 (работает круглосуточно). Вы также можете обратиться за помощью в религиозные организации, в которых Вас смогут выслушать, дать совет и направить на путь решения проблемы. |
Чему учатся дети, которых наказывают физически?
Ребенок получает урок насилия.
У него формируется убеждение, что насилие – это единственный и лучший способ достижения желаемого результата, а значит, когда он станет взрослым и у него будут дети, он тоже должен будет их бить. Если же кто-то из детей, страдавший от родительских побоев говорит, что в его семье такого никогда не будет, то, как правило, вырастая, он все равно использует аналогичные методы для решения конфликтов и достижения целей.
Говоря о телесных наказаниях, стоит отметить, что к ним относятся и традиционно считающиеся допустимыми подзатыльники, шлепки, одергивания, удары, пощечины, тычки и толчки. С 1979 по 2010 год 29 стран запретили телесные наказания детей.
-
- У ребенка рушится жизненно важная уверенность в том, что он любим.
Родители говорят ребенку, что любят его. В то же время, родители причиняют ему боль, и ребенок начинает сомневаться в этой любви, думает, что произошла какая-то ошибка, так как его осознание отвергает мысль о том, что мать и отец, давшие ему жизнь, могли бы его не любить. Ребенок переживает наказание как предательство любви и доверия. Многочисленные исследования показывают: у детей, которые подвергаются физическим наказаниям, возникает много проблем, связанных с депрессией, агрессией, насилием.
-
- Ребенок получает урок лжи, если под видом решения педагогических задач родители просто вымещают на нем свой гнев.
Многие родители признают, что бьют своего ребенка в состоянии крайнего раздражения, не зная, как иначе воздействовать на него, потому что их самих в детстве воспитывали именно так. Иногда родители ищут себе оправдание и утверждают, что такое наказание – единственный способ изменить поведение ребенка. На самом деле, родитель, который физически наказывает ребенка, расписывается в своем бессилии – он просто не знает других методов воспитания ли предпочитает такой «простой и эффективный» способ, требующий душевных сил и терпения.
-
- Наказанный ребенок испытывает гнев и желание отомстить, которое остается вытесненным или подавленным и проявляется намного позже.
Наказание может на короткий срок обеспечить соблюдение ребенком дисциплины либо, наоборот, вызвать его бунт. Насильственные методы воспитания способны привить ребенку страх перед родителями или бездумное послушание, или породить ненависть к родителям. Маленький ребенок оказывается в ловушке: с одной стороны, он любит своих родителей, а, с другой, порой чувствуя ненависть к ним, он начинает думать, что происходит нечто неправильное, ведь он не должен испытывать такие чувства по отношению к близким людям. Гнев против родителя обращается против самого ребенка, вызывая у него ненависть к себе и нередко приводит к саморазрушающему поведению. Маленький ребенок причиняет себе боль, бьет себя, щиплет, кусает, по собственной воле стоит в углу и т.д., а в подростковом возрасте он может начать употреблять алкоголь или наркотики.
Подростки, к которым применяют физическое наказание, чувствуя ненависть к родителям, как правило, стараются выплеснуть ее на кого-то другого. Однако встречаются случаи, когда объектом ненависти становятся отец или мать (желание применить к родителям физическую силу возникает и у детей, и у подростков). Поскольку у детей нет реальной возможности противостоять своим родителям, они вынуждены подчиняться, но это подчинение – только внешнее, внутри же бурлит сильное сопротивление. У ребенка, испытавшего боль и унижение, возникает желание сделать что-то назло, но исподтишка. Он учится врать и скрывать содеянное – до следующего наказания. Свой гнев и агрессию вымещает на более слабых детях или животных.
Вытесненный гнев может проявляться также:
-в драках с одноклассниками;
— в унижении девочек, символизирующих мать;
— в плохом отношении к учителям;
— в выборе видеоигр или телепередач, дающих возможность заново испытать вытесненные чувства ярости и гнева – дети идентифицируют себя м их героями.
Большинство специалистов в области современной детской психологии категорически против любых наказаний в семье. Если ребенок вас регулярно не слушается, нужно постараться понять причину этого. Скорее всего, либо между вами нет эмоционального контакта, либо ваши требования слишком высоки для ребенка.
Психолог ГУ «Каменецкий ТЦСОН» Каленкович Жанна
Дети — свидетели насилия
Очень часто в семьях, в которых происходят конфликты или наблюдается домашнее насилие, родители не задумываются о том, что чувствует ребенок, который все это видит или слышит, находясь… в соседней комнате.
Дети всегда знают о насилии в семье, хоть и не называют его таким словом. Они могут не отдавать себе отчета в причинах ссор и скандалов, но понимают: происходит нечто плохое. Они видят и слышат, как отец унижает мать, и нередко боятся, что мама может умереть. Они слышат, какими напряженными и холодными голосами разговаривают родители за ужином или какое тяжелое молчание повисает за столом.
Если в семье кто-то из родителей проявляет насилие, то ребенок с большой долей вероятности усвоит такую же модель поведения. Было установлено, что даже 2-х летние дети, видевшие проявление насилия в отношениях между родителями, став взрослыми, сами склонны к использованию физического или другого вида насилия по отношению к супругам, и агрессии – по отношению к детям. Если мальчик отождествляет себя с отцом, который бил мать, а девочка — с матерью, которая страдала от насилия, то в будущей супружеской жизни этих детей значительно возрастает риск повторения подобной схемы отношений, а также передачи такой модели детям. Возникает замкнутый круг: насилие порождает насилие.
Ребенок, который является свидетелем насилия в семье, страдает от увиденного и услышанного. Он испытывает чувство вины и ответственность за то, что происходит в семье. Страх от того, что они сами, как их близкие, могут пострадать от насилия. Злость, отчаяние, страх перед разводом родителей и грядущей неизвестностью. Стыд от того, что подобное, по их мнению, происходит только в их семье. Подавленность и беспомощность, невозможность изменить ситуацию в семье. Обособленность и одиночество. Отсутствие чувства защищенности.
У детей, которые проживают в ситуации насилия, меняется поведение. Они могут отказываться ходить в детский сад или школу из опасения, что кто-нибудь может узнать о насилии в семье, проявлять чрезмерную агрессивность или, наоборот, излишнюю пассивность, постоянно привлекать к себе внимания, могут причинять боль другим детям или животным. Из-за постоянной напряженной обстановки дома дети стараются реже бывать дома.
Если в семье постоянно происходят ссоры, родители заняты выяснением отношений, то ребенок остается один на один со своими чувствами, мыслями и переживаниями. Часто ему не с кем поговорить о том, что его беспокоит и тревожит, что он любит и о чем мечтает. А ведь семья для ребенка – это то место, где его любят и ценят. А родители самые близкие и родные люди, которые выслушают и поддержат ребенка в самых разных ситуациях.






